个惨烈,如今想起来,都忍不住嘘唏。
仗打得太惨,伤亡也太大。
如今,在西南爆发的这个战争,对于华国来说,依然是那样的难熬,同样的激烈与紧张。伤亡在所难免,但是这也是一种机会,明亮是希望自己能够去战场上的,只有上了战场,他才能立功,才有机会提干,他希望提干,干出一番事业出来。他可不希望自己当兵三年,什么贡献也没做出来,就退伍回家了,这是绝对不允许的。
此时,他正在给自己加练。训练早就结束了,但是他自己给自己加练,只有把军事训练好了,以后上战场的时候,才不会吃亏。
他大汗淋漓,正在挥洒着,在训练场上不停地加着练。
这一幕落入了李同志的眼里,对这个自己拼命争取来的新兵,很满意。他对旁边的原老兵说:“好好地培养训练苏明亮,这是一块好钢,以后上战场的好钢。”
原老兵说:“我会好好地特训苏明亮的。”
明亮自然不知道,自己的加练,竟然入了部队领导的眼,更加激烈残酷的训练在等着他。当然,他也喜欢这种激烈残酷的训练,只有把军事训练好了,他才能在战场上如鱼得水。
…………
苏芝并不知道,自己的小哥正在这样的加练自己,更不知道小哥已经被部队领导记在了心里,此刻她也等来了自己的入学。
在别的地方,有很大一部分的学校已经停学,在县级的小学初中高中,很多都出现了瘫痪状态,只有几个村小学,还在正常的教学着,特别是苏家村,村委很重视孩子们的教学情况。
村小学并没有被解散,苏家村的小学,被村委们把关着,所以并没有闹起来。村小学的老师,是几个知青,老知青,新来的知青,并没有被下放到村小学中授课。
知青们都喜欢这种教学工作,这可比在村子里干活舒服多了。干农活多累,这对于一些从城里下放到农村的知青来说,这工作太辛苦。但是去了学校教学就不一样了,这是动动嘴皮子的事情,一样赚着工分。所以知青们都挤破头皮想要挤进村小学去当老师。
但是小学中用不了那么多的老师,村委总共指派了三个老师,来当这个村小学的老师。
适龄的学生很多,但是真正把孩子送到学校的,又不是那么多,特别是一些年龄偏大的,都可以下地干活赚工分了,又有多少家长愿意让孩子放弃工分去学校上学?
所以小学的教室,都坐不满,很多都是几个年级段合在一起教学。
苏家却与村子里其他人不一样。
苏芝已经六岁了,到了该上学的年龄。对于苏家人来说,孩子的教育问题,一直都是摆在最主要的位子上。
苏芝坐在课堂上,听着知青老师在上面教着课,她并没有产生那种厌学的心理,也没有看不
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