是他李文生。
温凉现在出风头又如何,等时间一久,老师们自然又会把目光重新投放到他的身上。
温凉可不知道班长李文生都在那儿想些什么,又是如何地怨恨他,他正在那儿努力地抄着笔记。
说来也是奇怪,他同桌明明上课都没怎么认真听,偏偏他想要的笔记他却都有。
温凉还往前翻了翻,发现其他单元全都空白一片,唯独现在正在上的那些内容记得一清二楚。
真真是叫人觉得有些神奇。
陈立确实是让他觉得有些出乎意料。
早上跟班主任遇到他的时候,他以为对方就是那种老师最头疼最难搞的学生。
但是这一天接触下来,温凉发现陈立虽然上课不怎么认真听讲,但是他绝对不会在课上捣乱,影响其他同学上课。
下课也不会欺负其他学生,只会自己待在位置上玩手机。
温凉想,这也许只是因为对方长得浓眉大眼,煞气十足,才会叫那些学生不敢接近,让人对他的第一印象不太好。
不过至少温凉跟他接触下来,觉得陈立人还是相当不错的。
他不知道的东西,陈立都会主动跟他讲,中午为了快点抄好笔记,还是他主动带了饭给他吃。
温凉觉得自己这个同桌真的是面凶心热。
所以温凉便也投桃报李,难得主动表示可以给陈立讲课,提高他的成绩。
陈立听后,当时就满脑子问号。
学习是不可能学习的,他一点也不喜欢学习。
既然陈立自己不愿意,温凉也就没有强求。
反倒是陈立见了温凉没有再劝他,反而是一脸平静地接受了他不想要学习的这个事实后,心里有些不得劲。
为什么温凉不像其他人那样对着他耳提面命说学习的好处,为什么不再问一问他要不要学习呢?
就这样轻而易举地接受了他不爱学习的这个人设吗?
就没有要继续努力一把的意思吗?
他再问的话,说不准他就愿意了呢?
可惜没有这个说不准。
因为温凉的性格如此,问一遍之后,如果人家不愿意,他不会再问第二遍。
他觉得没有必要。
人家都说不愿意了,自己还在那儿逼叨逼叨,不烦吗?
温凉自己就是属于不愿意就不想多听人家继续说什么的人,所以自然而然也会觉得别人也是如此。
因此,根本就不知道自家的同桌正在那儿眼巴巴地瞅着他再问第二遍。
他正全身心地投入在抄笔记上。
陈立:……
放学后,温凉终于抄完了目前所有的笔记,至于其他的,他准备找其他同学对照自己之前在学校摘抄的笔记,来看一下老师们的重点是不是有所不同。
他准备明天把自己的课本也都带过来。
庆幸的是转校之后教材没有变,要是教材变了,从头开始补,温凉才觉得头疼。
他收拾了书包,动作迅速地往校门口走去,
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